Chap.1 et 2 méca : Chgt référentiel + Réf non galiléens

- Cours chap.1 (Meca_chap1_chgtref.pdf)
- Vidéos support :
Meca_chap1_chgtref_Cycloïde.mp4
Meca_chap1_chgtref_Canon_tourniquet.mp4

- TD associé (Meca_chap1_chgtref_TD.pdf)
Exos 1 et 2 traités le 10/09

 

- Cours chap.2 (Meca_chap2_nongal.pdf)
Vidéos support :
1_Enroulement_nuages_faux_Coriolis.mp4
2_Manege_ballon_pendule_Coriolis.mp4
3_Canon_pendule_Coriolis.mp4
4_Bille_plateau_Coriolis.mp4

- TD associé (Meca_chap2_nongal_TD.pdf)
Exos 1, 2 et 3 à préparer pour le 17/09

TP1 (séance 1/2) : Critère de Shannon

- Consignes pour la rédaction du compte-rendu de TP (1_consignes_CRenduTP.pdf)
A chaque séance, il vous faudra rédiger un compte-rendu, pour vous entraîner à cette tâche pour l'oral des concours

- Quelques éléments introductifs d'électronique numérique pour bien s'approprier le TP :
    - doc à lire : TP1_doc1_Electronique_numerique.pdf
    - fichiers audio à écouter pour illustrer le repliement de spectre :
       TP1_doc3_3notes2KHZ.wav
       TP1_doc3_3notes8KHZ.wav
    - texte expliquant le phénomène sonore observé dans ces fichiers sonores :
       TP1_doc3_3notes_explications.pdf

- Enoncé du TP1 : TP1_analyse_spectral_sons.pdf

- Vidéos accompagnant l'énoncé du TP1 (playlist "TP énoncés") :
Vidéo 1
Vidéo 2

- doc facultatif, mais beaucoup de détails intéressants (hors programme) : TP1_doc2_CAN.pdf

Préparation de rentrée : corrigé du questionnaire

- Corrigé pdf (Meca_revision_PCSI_cor.pdf)
NB : une partie du corrigé est absente du pdf, mais peut être visionnée sur les vidéos associées

- 3 vidéos accompagnant/complétant le corrigé pdf : je viens de les ajouter et vous les trouverez dans la playlist "Rentrée en physique PC", elles se nomment "Corrigé du questionnaire de révision".
Il est obligatoire de les visionner intégralement. J'ajoute de nombreux commentaires de détail, à écouter. En effet, lors de ces révisions, il s'agit de vous remémorer mais aussi d'affiner certains aspects du cours de PCSI. Affiner sa vision des concepts du cours de physique permet de progresser plus rapidement.
Les vidéos ne se suffisent pas à elles-mêmes car toutes les questions du corrigé pdf ne sont pas abordées.

Conclusion :
- visionner toutes les vidéos (en accéléré pour les parties qui vous semblent faciles, mais attention à ne pas passer à côté de finesses)
- pour chaque question : comparer vos réponses à celles du corrigé. Nous ne reviendrons pas en cours sur ce questionnaire (qq minutes tout de même si vous avez des questions bien-sûr), et je considérerai comme profondément acquis tout ce qui s'y trouve.

Préparation rentrée physique PC (2024-2025)

Voici quelques documents pour préparer la rentrée du cours de physique en PC. Les documents pdf sont accompagnés de vidéos. Ce sont des clarifications/révisions de PCSI, qu'il faut absolument avoir travaillées pour le jour de la rentrée.
Tous ces documents représentent quelques heures de travail, à effectuer avant la rentrée.
Passer à côté de ces révisions, c'est se mettre en difficulté dès le début de l'année. Je considérerai comme acquis tout ce qui est abordé ici.

La méthode de travail que je vous propose :
- se munir d'un brouillon et d'un stylo
- visionner les vidéos et mettre pause pour répondre aux questions posées, au brouillon. La réponse aux questions est donnée dans la suite des vidéos.

Il est important de réfléchir par soi-même avant de regarder les solutions, au moins qq minutes par question.

A la fin de ce billet, vous trouverez un questionnaire de révision de mécanique PCSI. Quelques jours avant la rentrée, je vous enverrai le corrigé, en pdf et en vidéo.
Il faudra auparavant m'avoir envoyé par mail des photos de votre travail (en un seul fichier pdf de préférence), pour attester que vous avez bien cherché à répondre à ce questionnaire par vous-même.

Ce travail préparatoire nous permettra de commencer l'année efficacement, et de gagner qq heures précieuses en vue de boucler confortablement le programme.

 

Documents :

- Quelques remarques/recettes pour être un.e bon.ne physicien.ne :
https://www.youtube.com/watch?v=CepwqFpPQsA... (40min de vidéo, à regarder en plusieurs fois si besoin)
Qq_remarques_bon_physicien.pdf (document support de la vidéo)

- Annexe système de coordonnées :
vous trouverez ci-dessous un lien vers la playlist youtube "rentrée en PC", où se trouvent les 6 vidéos (environ 15min chaque) de révision concernant les systèmes de coordonnées
https://m.youtube.com/playlist?list=PLz2ySvc4rDiXzKNWHYjM...
Annexe_systcoordonnees.pdf (doc support de la vidéo)
Annexe_systcoordonnees_comments.pdf (fichier manuscrit de prise de notes)

- Cartes mentales résumant la méca PCSI :
MindMap_meca_ptmat_PCSI.pdf
MindMap_meca_solide_PCSI.pdf

 

Questionnaire de révision :
Meca_revisionsPCSI.pdf (pas nécessaire d'avoir bossé les doc ci-dessus)
(corrigé en pdf et en vidéo, à venir)

 

Si vous avez des questions, des difficultés, n'hésitez pas à me contacter par mail

Programme de colle S22 : mardi 02 - vend 05 avril

Dernière semaine de colle

MécaQ chap.1 : Particule libre

- fonction d'onde : état mécanique, "amplitude de probabilité", interprétation physique du module au carré, unité
- Attention : les ondes complexes ne sont pas un simple intermédiaires de calcul en mécaQ. La partie réelle de la fonction d'onde ne représente rien de particulier
- superposition : on somme les fonctions d'onde issues de la division d'une fonction d'onde mère, et l'on "voit" le module au carré, analogie avec l'optique ondulatoire
- dualité onde-corpuscule : exp fentes d'Young, relations de Planck-Einstein et de de Broglie (bien utiliser notations de spé : h_barre, relation de Broglie est vectorielle). On pense onde lors propagation, on pense corpuscule lors détection.
- Equ Schrö ne doit pas être connue par coeur
- famille de solution : séparation des variables => états stationnaires (dté proba constante)
- Etats stationnaires particule libre = OPPH de de Broglie. Leur expression n'a pas été admise, mais a été démontrée en cours
- les états stationnaires sont des états dont l'énergie est parfaitement déterminée
- Attention piège vocabulaire : les états stationnaires ne sont pas les ondes stationnaires de la physique classique
- Relation de dispersion des OPPH de de Broglie, le vide est dispersif, vitesse de phase ne s'identifie pas à la vitesse des particules en méca du point, les OPPH ne vérifient pas la condition de normalisation (pour des CL qcq)
- les OPPH ne permettent donc pas de décrire correctement les particules quantiques
- les paquets d'OPPH sont des solutions math qui décrivent bien les particules, vitesse de groupe s'identifie à la vitesse des particules classiques
- paquet d'onde <=> spectre en w et en k. Donc les particules n'ont pas une énergie fixée, ni une quantité de mouvement fixée. Mais un spectre en énergie, et un spectre en impulsion.
- pté des TFourier implique les relations d'incertitude de Heisenberg (en temps-énergie, et en position-impulsion)
- Savoir interpréter physiquement l'expression admise d'un courant de probabilité

 

Ondes chap.5 : Réflexion / transmission à une interface (Cours et exos)

- demander à un.e étudiant.e d'établir les expressions des coeff réflexion et transmission en vitesse, surpression et puissance surfacique, dans le cas d'une interface entre deux fluides
- OU demander à un.e étudiant.e d'établir les expression des coeff en réflextion et transmission pour E dans cas de deux milieux d'indices cpx. Coeff en puissance uniquement quand indices sont réels

 

Ondes chap. 4 Ondes linéaires, dispersion, abosrption (Cours et exos)

- pas prioritaire d'établir les équations de couplage et l'équation d'onde : les donner et en tirer les conséquences physiques. L'établissement des ces équations peut être rejeté en fin d'exo
- OPPH à vecteur d'onde complexe : "pseudo-OPPH", savoir proposer une écriture par coeur en complexe
- un.e étudiant.e au moins doit (cours ou exo) passer de l'écriture complexe d'une "pseudo-OPPH" à son écriture en réel
- dispersion, absorption, vitesse phase et groupe, interprétation physique, raisonnements énergétiques associés
- NB : la distinction atténuation / absorption ne semble pas être au pgm (j'en ai parlé)
- demander à un.e étudiant.e OEM transverse dans plasma peu dense, avec énoncé
- demander à un.e étudiant.e OEM dans métal BF (i.e. loi ohm réelle valide), effet peau

Physique quantique : chap. 1 à 3

- Chap.1 (MecaQ_chap1_phi_Schro.pdf)

- Chap.2 (MecaQ_chap2_potentiels.pdf)

- Chap.3 (MecaQ_chap3_effettunnel.pdf)

Ondes chap.5 : Réflexion / transmission à une interface

- Cours (Ondes_chap5_interfaces.pdf)

- TD associé (Ondes_chap5_interfaces_TD.pdf)
Ex 1 à préparer pour mardi 02 avril
Ex 2 facultatif (ne sera pas corrigé, me poser des questions par mail si besoin)

Programme de colle S21 : lundi 25 - vend 29 mars

Ondes chap. 4 Ondes linéaires, dispersion, absorption (Cours et exos)

- méthode générale a été appliquée en cours, mais TD pas encore fait, être indulgent sur la vitesse d'exécution
- insister sur situations où l'équation d'onde n'est pas d'Alembert
- un.e étudiant.e au moins doit (cours ou exo) passer de l'écriture complexe d'une "pseudo-OPPH" à son écriture en réel
- pas prioritaire d'établir les équations de couplage et l'équation d'onde : les donner et en tirer les conséquences physiques. L'établissement des ces équations peut être rejeté en fin d'exo
- dispersion, absorption, vitesse phase et groupe, interprétation physique, raisonnements énergétiques associés
- OPPH à vecteur d'onde complexe : "pseudo-OPPH", savoir proposer une écriture par coeur en complexe
- NB : la distinction atténuation / absorption ne semble pas être au pgm (j'en ai parlé)
- demander à un.e étudiant.e OEM transverse dans plasma peu dense, avec énoncé
- demander à un.e étudiant.e OEM dans métal BF (i.e. loi ohm réelle valide), effet peau

 

Ondes chap.3 : OEM dans le vide (Cours et exos)

- Demander à un.e étudiant.e démo structure OEM dans vide (trièdre, rapport des normes, relation dispersion). Démo à faire dans le cas d'une OEM polarisée rectilignement (sinon trop compliqué)
- Demander à un.e étudiant.e aspects énergétiques OPPH pour aboutir à la relation entre Poynting et uem : interprétation physique + relier une valeur numérique de puissance surfacique à l'amplitude du champ E + la relier à un débit de photons
- Demander de reconnaître (par coeur sans justification) un état de polarisation après avoir donné l'écriture mathématique

 

Ondes chap.2 : ondes sonores dans fluides (Exos)

Ondes chap.4 : TD

- TD (Ondes_chap4_ondes_lineaires_dispersion_absorption_TD.pdf)
Exos 1 et 2 (exo 2 question 1 surtout) à traiter pour mardi 26/03